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企业信息

宏源家具(江西)有限公司
公司认证:
  • 公司地址:中国 江西省 抚州市 南城县  株良校具创业园
  • 企业类型:私营有限责任公司
  • 主营:课桌椅、学生公寓床、办公家具、讲台、排椅、实验室成套设备、食堂餐桌等

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  • 电话:0794-7353999
  • 联系人: 马冬良
  • 手机:13879404005
  • 地址: 中国 江西省 抚州市 南城县  株良校具创业园
  • 邮编:344700

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教室内学生课桌椅排列方式

创建时间:2018-06-06 10:28 浏览次数:427

教室空间区域安排会影响教学效果。

教室环境能促进主动式学习,也可能打断主动式学习。教室空间区域安排会影响教学效果。下面江西课桌椅厂家就来为大家介绍几个安排课桌椅方法。




传统教室排法:使两张椅子排一起,让紧邻的学生能成为学习伙伴。尽量排成偶数排、排与排之间要有足够空间,那么奇数排的两人并可以转过来和后面的学生讨论。

马蹄形排列法:学生能有自己桌面读写、直接看到老师与视听媒体。学生之间能有面对面接触。让学生两两并坐。老师能随时走入马蹄形中间发讲义。确保马蹄型之间有够的转圜空间。也可以小组为单位成为半圆形。

各组分散式排列法:如果教室够大,可以先排好桌椅,让各小组能进行小组型态学习活动。让小组距离稍远一点,以防干扰。不可让距离过远,以防难以联络。     

圆形排列法:撤走所有桌子,把椅子排成圆形式,能促进学生面对面沟通方式。如果排成大圆圈,最适合进行全班讨论。如果学生需要桌子写字,则把桌子排在圈外,当学生需要写字时可直接转过去。

工作站排列法:这种排列方式适合:主动操作、实验取向的教学情境。学生可坐在桌子旁,等老师示范教学后,立即合作进行作业。如需培养学习伙伴,一个工作站排两人最适合。
    
分组排列法:安排座位紧绕在并起来的桌子旁边,让学生有接触,促进小组互动有的学生需将椅子稍做调整才能看到黑板、老师、投影布幕。可将每小组中背对教室前方的椅子撤走,以免学生频频转头。
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