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家长呼吁：桌椅该“与孩子共长”

“我的女儿今年上五年级，个子已经一米六了，上次我去学校开家长会，发现姑娘的那个课桌真是太矮了。我发现孩子从一年级到五年级都坐的是那张桌子，这很不利于孩子的健康成长。”张女士一大早打进本报热线96555讲述了她的感受。当日，当了十几年教师的王女士也致电本报称，“现在的孩子营养好，个子普遍变高了，可是自我当老师以来学校里的课桌椅从来没换过，孩子们从初一至初三一坐就是三年，每当看到坐在后排的那几个身高近一米八的男生伏在桌上写作业时的痛苦样子，真为他们的健康揪心。”

“时代变了，孩子们的课桌也该与时俱进了，我在电视上看到许多发达城市孩子的桌椅就很人性化，有的椅子和桌子都是可调节高度的。”一名家长说。

记者走访发现，兰州市多数学校都在使用“均码”课桌。大多数中小学的桌椅学生要坐到毕业。小学生一至六年级坐同样高度的桌椅，初高中六年坐同样高度的桌椅，六年的时间跨度中孩子一高，但坐的还是一样高度的课桌椅。也有老师解释，因为教室都是一样的教室，课桌的尺寸也是一样的标准，不同的是高年级和低年级的学生分布在不同的楼层，年级越高楼层越高，但课桌的高度却没有增加。

骨科医生：“均码”课桌影响孩子发育

采访中，记者了解到，很多学生家长都对此感到担忧，由于身高或体重“超标”，学生坐在课桌椅前不得不长期弓腰、低头、“委屈”脚，这样非常不利于孩子身体的成长和发育。

“坐姿不正确，会直接影响孩子的生长发育。尤其初、高中的孩子正是身体成长发育的关键时期，如果不适时对课桌椅高度进行调节，对高个子和矮个子同学的成长发育都是很不利的。由于课桌椅高度与学生身高不匹配，很可能会导致一些正处在发育阶段的学生出现脊椎过度前曲或驼背现象，还会引发近视、机体下降、心肺功能受损等状况。长期弓腰、低头、蜷脚还会形成一些不良的生活习惯。”兰大二院骨科一名医生如是说。